A casi 16 años de la sanción de la ley 26150 de Educación Sexual Integral parece mentira que haya que explicar a muchos ciudadanos y ciudadanas la importancia de su implementación en los establecimientos educativos. Puede afirmarse que la ley ha abierto algunos caminos y, a la vez, ha creado cierta resistencias en algunas comunidades. Esos cambios culturales llevan en su esencia, ni más ni menos… Leer más »El abordaje integral de la sexualidad
Los arquitectos Astrid Klein y Mark Dytham decidieron un día del año 2003, reinventar las presentaciones para hacerlas más dinámicas y ágiles. Lo hicieron en Japón, buscando crear una opción distinta frente a presentaciones de diseño extensas, en donde el presentador puede correr el riesgo de perder su propia narrativa. Es que presentar una idea o un grupo de ideas puede ser algo complejo, pero… Leer más »¿Pecha Kucha?
Hay quienes dicen que la escuela, tal como la conocimos y la conocemos, es irremplazable ya que, más allá de los aprendizajes de una parte de la cultura reflejada en los contenidos curriculares, es un espacio de encuentro entre sujetos de distintas generaciones con la formación como eje central. También creemos que es irremplazable, pero más allá de esta coyuntura, pensamos que las propuestas pedagógicas… Leer más »Educación Física durante el aislamiento